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摘要:
在现阶段的农村小学中,受应试教育影响,以及缺乏艺术教育师资等原因,很多艺术科目都难以开齐开足,艺术教育基本上处于“盲区”,严重影响学生的全面发展。要加强农村小学的艺术教育,就要加大艺术教育投资力度,完善艺术科目教学的硬件设施;应严格按照国家标准开齐开足音乐、美术等艺术课程;提高艺术科目教师的专业能力,更好地激发学生对艺术的兴趣。农村小学要不断充实和优化艺术教育师资,以更好地推进素质教育,使学生的艺术素养得到提高。
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文献信息
篇名 农村小学艺术教育现状剖析及对策
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 农村小学 艺术教育 现状 对策
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G710
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
艺术教育
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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