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职业学校肢体残疾学生排舞教学策略初探
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摘要：
排舞运动因简单易学、便于推广而广泛开展。本文从职业院校肢体残疾学生的排舞教学实践入手,从促进残疾学生身心康复的角度分析了肢体残疾学生练习排舞的价值,并对其教学过程进行分析,提出切实可行的教学策略。
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教学策略
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期刊影响力
安徽教育科研
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
开本：
16开
出版地：
安徽合肥市繁华西路398号
邮发代号：
26-195
创刊时间：
2018
语种：
chi
出版文献量（篇）
4342
总下载数（次）
34
总被引数（次）
95
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