初中数学解题课教学策略课例分析——以“勾股定理中的翻折问题”解题教学为例

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作者：

吴平生陈锦喜

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勾股定理

翻折问题

解题教学

摘要：

本文以“勾股定理中的翻折问题”解题教学为例,通过创设问题情境、暴露思维过程、突破解题难点、提炼解题方法,归纳出解决翻折问题的一般步骤:“标→找→设→列→解”,达到“解一题、会一类、通一片”的教学效果.

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篇名	初中数学解题课教学策略课例分析——以“勾股定理中的翻折问题”解题教学为例
来源期刊	中学数学研究(华南师范大学):下半月	学科	数学
关键词	勾股定理翻折问题解题教学
年，卷（期）	2019,（10）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	23-25
页数	3页	分类号	O11
字数		语种
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴平生		9	0	0.0	0.0
2	陈锦喜		2	0	0.0	0.0