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高等工程人才培养模式的中国路径:借鉴、探索、创新
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摘要：
中国高等工程人才培养模式从19世纪末期萌芽之初以'通才型'人才培养模式为主导,20世纪50年代院系调整时切换至'专才型'人才培养模式。改革开放使得中国高等工程教育跳出了单一建构的模式框架,不同类型的高校在探索中创新出具有自身特色的人才培养模式,并将代表性模式在同类型高校中进行推广,逐渐形成'复合多元'的新格局。通过对中国高等工程人才培养模式的探索进行概括总结,创建性地提出具有中国特色的'多元复合型'工程人才培养模式,中国高等工程人才的培养还将继续向多元复合的方向进行深化改革。
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育
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通才
专才
多元复合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
主办单位：
郑州师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
2095-3488
CN：
41-1419/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
1147
总下载数（次）
8
总被引数（次）
1373
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