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摘要:
计算是小学阶段的数学学习的主要内容。民族地区的学生,由于受多种语言的影响,汉语理解能力有待提高,这就给本地区小学数学中计算的学习增加了难度,不能很好的掌握算法并理解其中的算理。而民族地区的学生享有和普通学生同样的学习权利和义务,同样有享受高质量学习的需求,因此,民族地区的小学数学教师,要从计算教学入手,注重培养学生的运算能力,从思想上认识到计算教学在培养运算能力中的重要意义,着眼于学生的终身发展。
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少数民族地区数学教学中的品德教育
少数民族地区
品德教育
数学教学
为社会主义服务
学生知识
少数民族学生
渗透德育
宗教信仰
小学数学有效教学策略探究
有效性
激励
概念
精练
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文献信息
篇名 民族地区小学数学计算教学有效策略探索
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 小学数学教师 计算教学 运算能力 有效策略探索 高质量学习 小学阶段 权利和义务 掌握算法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教师
计算教学
运算能力
有效策略探索
高质量学习
小学阶段
权利和义务
掌握算法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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