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教师继续教育模式的发展趋势--校本培训模式
教师继续教育
教育教学模式
校本培训模式
翻转课堂模式在中学物理校本培训中的应用
翻转课堂
校本培训
物理教学改革
浅谈校本培训对传统教师培训模式的冲击
校本培训
脱产集中培训
冲击
教师专业化发展校本培训的研究
教师专业化
校本培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 行动研究模式——一种有效的校本培训模式
来源期刊 教育科学发展 学科 教育
关键词 校本培训 行动研究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安春芳 太原幼儿师范高等专科学校学前系 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本培训
行动研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学发展
其它
2661-4383
出版文献量(篇)
252
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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