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新媒体时代小学生语文阅读能力培养
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摘要：
在现代信息技术的支持以及带动之下教育事业,成着新媒体的东风,也获得了迅速发展,并步入到了教育现代化与教育信息化的全新发展阶段。伴随新媒体时代的来临,过去诸多传统信息传播方法被全新的传播方法替代,需要教师在教学指导当中突破传统改进思想观念为新媒体与课程教学的结合创造条件。小学语文教师为了培养学生阅读能力,在加强阅读指导的同时,必须紧跟时代潮流,合理调控教育目标与方法,让新媒体手段在语文阅读教学当中发挥积极作用,给学生呈现出更加精彩的阅读课堂,促进学生阅读表达能力的综合发展。
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浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
信息技术环境下如何培养小学生语文阅读能力
信息技术环境
培养
小学生
语文
阅读能力
如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
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节点文献
阅读能力培养
阅读教学
新媒体时代
小学语文教师
研究起点
研究来源
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期刊影响力
吉林画报
主办单位：
吉林东北亚出版传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-4309
CN：
22-1008/Z
开本：
大16开
出版地：
长春市泰来街1825号
邮发代号：
12-516
创刊时间：
1958
语种：
chi
出版文献量（篇）
1309
总下载数（次）
1
总被引数（次）
14
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