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摘要:
有关电解质溶液的考查很好的体现了化学学科的核心素养,考查的不是学生的记忆、背诵能力,而是能否利用所学知识解决新情景中的新问题.不再直接给予详细信息,经常以直角坐标系、PH变化曲线作为栽体,考查学习读取信息、利用信息解决问题的能力.本文对电解质溶液的综合考查进行了对比分析,并对典型真题进行了解析.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析化学核心素养的落实——以新课标I卷电解质溶液的考查为例
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 电解质溶液 核心素养 解题策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G633.8
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尉百勋 1 0 0.0 0.0
2 房兴礼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电解质溶液
核心素养
解题策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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