论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 社会科学理论与方法期刊 \
- 中美人文学刊期刊 \
科尼斯伯格:儿童文学如何帮助孩子成长
科尼斯伯格:儿童文学如何帮助孩子成长
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
论文通过分析美国儿童文学女作家科尼斯伯格(E. L. Konigsburg)颇具个性化与思想深度的写作,来对其一直坚持的"儿童文学如何帮助孩子成长"这一文学命题获得一些规律性的认知,进而从艺术精神及文学思维等层面启迪中国原创儿童文学的发展。
推荐文章
从外国儿童文学译介看中国儿童文学创作
儿童文学
文学翻译
文学创作
对当下儿童文学阅读之“失”的思考
儿童文学
阅读兴趣
教师指导
儿童本位
儿童文学教学与审美素养的培养
儿童文学
审美素质
文学素养
素质教育
高师儿童文学课程双语教学的优势探究
高师儿童文学课程
双语教学
优势
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科尼斯伯格
儿童文学
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美人文学刊
主办单位：
西南交通大学外国语学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
小16开
出版地：
四川省成都市
邮发代号：
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
41
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1
期刊文献
相关文献
推荐文献
