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如何激活数学课堂
新课改
数学课堂
新课改激活小学数学课堂新技法
新课改
教师
学生
新技法
数学教学激活学生思维新探索
激活
思维
唤醒
提问
评价
激活小学数学课堂的生活化教学
小学数学
生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 童话特色激活数学教学课堂
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 童话故事 激发兴趣 获得乐趣 体验成功 调动积极性
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瑞雯 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
童话故事
激发兴趣
获得乐趣
体验成功
调动积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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