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微课在高中语文教学中的应用策略分析
微课在高中语文教学中的应用策略分析
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摘要：
在高中学习阶段,语文学科属于重要学科,在考试中所占的比重较高,与数学、英语共同称为三大重点学科.高中阶段,学生需要面临高考的压力,对于语文学科,无论是学生还是教师都相当重视.在语文教学中运用微课可以提高学生的语言表达能力,可以提升学生的综合素质.首先对微课的基本概念进行分析,然后对于高中语文教学中的问题进行研究,最后阐述微课在高中语文教学中的应用策略.
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文献信息
| 篇名 | 微课在高中语文教学中的应用策略分析 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 微课 高中语文 应用策略 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | 现代教育技术 |
| 研究方向 | 页码范围 | 22 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1528字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.01.018 | ||
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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