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小学数学教学方法与学习心理分析
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摘要：
数学是众多学科中很重要的一门学科,数学可以更好地促进智慧的发展、品德的完善和人格的健全,还可以促进人类思维的不断创新.小学阶段的数学教学更是扮演者举足轻重的角色.本文通过对小学数学教学方法和学习心理的分析,结合实际,旨在改善传统教学模式中的弊端,更好地打好小学数学教学的基础,锻炼学生的逻辑思维和培养创新思考能力.
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读写算
主办单位：
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-7661
CN：
42-1078/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号：
38-448
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12504
总下载数（次）
25
总被引数（次）
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