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摘要:
通过对我国18个城市的儿童进行网络参与的问卷调查,分析了儿童在娱乐、交往、学习和表达四个方面的网络参与状况,并对不同年龄段儿童网络参与特征进行了概括:幼儿园(3~6岁)时期是小玩家,小学中年级(9~10岁)时期是小用户,初中(13~14岁)时期是小创客。儿童在网络参与机会不断扩大的同时,面临的风险也在不断增加,主要存在不健康、不安全、不文明三类主要风险。在此基础上,从国家、社会和家庭三个层面提出了保障儿童网络参与权利、维护儿童网络参与安全的对策建议。
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文献信息
篇名 中国城市儿童网络参与的基本状况及对策研究
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 网络 参与 媒介
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-7
页数 5页 分类号 G623.5
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1 张海波 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
参与
媒介
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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