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摘要:
在小学教学中,信息技术的应用不断增加,然而并没有完全体现出应有的作用。教师在进行教学时往往利用PPT并结合口头讲解教材中的知识要点,模式相对比较单调。小学是孩子们对世界充满好奇心的阶段,如此教学不仅会让孩子们对学习失去兴趣,还会导致教学质量的下降.
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内容分析
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文献信息
篇名 微视频在小学信息技术教学的使用
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 微视频 小学 信息技术教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G633.67
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军 4 117 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
小学
信息技术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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