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摘要:
在教学过程中,所谓的高效就是在最少的时间内使教学获取最大效益的教学活动。高效课堂主要包括两个方面,一是教师教学取得高效益,二是学生学习取得高效益,二者合一就是教育教学效率取得高效。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何构建小学语文高效课堂
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 高效课堂 小学语文 教学过程 教学活动 教师教学 教学效率 效益 学习
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 江苏省盐城市滨海县八滩镇中心小学 10 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
小学语文
教学过程
教学活动
教师教学
教学效率
效益
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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