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摘要:
2011年版《义务教育英语课程标准》倡导努力激发学生英语学习的兴趣.兴趣是最好的老师.孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”英语作为一种第二语言,学习的本身存在着一定的难度,而英语写作涉及到英语词汇、英语语法等方面的因素,对不少初中学生来说,更是一件头疼的事情,学生们从当初的不会写、盲目写到不愿写、害怕写,直至最后逐渐失去写作的兴趣.显然,如何改进当下的初中英语写作教学,培养学生的英语写作兴趣是值得一线英语教师研究的一个重要课题。
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方法对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中学生英语写作兴趣的培养策略
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 初中学生 英语学习 写作兴趣 培养策略 好之者不如乐之者 英语写作教学 英语课程标准 义务教育
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G635.5
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1 王树建 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
英语学习
写作兴趣
培养策略
好之者不如乐之者
英语写作教学
英语课程标准
义务教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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4036
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