谈不同层次教师开展教育科研的侧重点——以见习教师和骨干教师为例

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作者：

闫引堂

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教育科研能力

骨干教师

侧重点

见习

科研指导

摘要：

教育科研能力是教师的一种重要能力，如何提高教师的教育科研能力，对于不同发展水平的教师，其重点有明显的差异，本文结合多年来对教师科研指导的经验，简要阐述两类教师开展教育科研的差异。

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篇名	谈不同层次教师开展教育科研的侧重点——以见习教师和骨干教师为例
来源期刊	现代教学	学科	教育
关键词	教育科研能力骨干教师侧重点见习科研指导
年，卷（期）	2018,（13）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	26-26
页数	1页	分类号	G451.6
字数		语种
DOI