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探索适合儿童的“科学启蒙课”
探索适合儿童的“科学启蒙课”
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摘要：
科学回归从一年级开课,力争通过2~3年的交替衔接,实现1~6年级全部开设科学课,使用新教材。我刚好担任一年级和三年级的科学教学工作,目前这两个年级的学生都是第一次上科学课,我将自己定义为科学启蒙者,开启了'科学启蒙课'。根据新的科学课程标准,对于学生来说,培养学习科学的兴趣是关键,养成良好的科学素养很有必要,所以,保持孩子们的好奇心、激发孩子们的求知欲势在必行。我将通过以下4点尝试,来谈谈我与孩子们的'科学启蒙课'。
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节点文献
科学启蒙
求知欲
狗尾草
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期刊影响力
湖南教育(D版)
主办单位：
湖南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
开本：
16开
出版地：
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
3349
总下载数（次）
19
总被引数（次）
218
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