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基于课程核心目标的数学课堂教学设计与实践
基于课程核心目标的数学课堂教学设计与实践
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摘要：
胡赵云老师“基于课程核心目标的数学课堂教学设计与实践”的讲座,从实践层面上,通过具体案例谈数学核心素养的培养及教学改进的策略,为教师实施教学改进及培养学生数学学科核心素养提供了指导和帮助。1.核心素养关注的内容2.案例分析四基的落实策略3.改进教学形式,落实“四能”目标4.以“勾股定理”为例说明“营造问题解决”形式的课堂。
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文献信息
| 篇名 | 基于课程核心目标的数学课堂教学设计与实践 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学（电子版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学设计 数学学科 实践 标的 课程 教学改进 案例分析 教学形式 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-31 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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课堂教学设计
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实践
标的
课程
教学改进
案例分析
教学形式
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
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724
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