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“不完美”男孩的独白——角色游戏个案追踪观察案例
“不完美”男孩的独白——角色游戏个案追踪观察案例
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摘要：
本文以学习故事的形式,追踪描述中班1号男孩在角色游戏中的社会性发展需求。通过＂注意——发生了什么＂还原幼儿的游戏现场,观察幼儿行为;＂识别——学习了什么＂解读幼儿行为背后意义的同时,叙述教师在持续观察后的深刻思考;＂回应——下一步该怎么做＂基于幼儿的兴趣、能力水平以及学习品质的发展情况,为其制定行之有效的支持策略。一、注意——发生了什么？
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研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
追踪
男孩
幼儿行为
案例
个案
独白
学习品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位：
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-182X
CN：
32-1784/C
开本：
16开
出版地：
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号：
28-398
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
1974
总下载数（次）
17
总被引数（次）
276
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