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摘要:
写字是一项重要的语文基本功,所以必须从小打好写字的基础。在教学中,我尝试借助多媒体教学生识字、写字,努力提高课堂写字教学的有效性。现以苏教版二年级上册《识字8》一课的教学为例,来谈谈具体策略。
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有效
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提高小学低年级写字质量方法的探究
写字兴趣
科学指导
学会方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体让低年级写字教学变得有趣
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 多媒体 写字 教学 基本功 二年级 苏教版 识字
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
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1 庞玉梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
写字
教学
基本功
二年级
苏教版
识字
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
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0
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