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让思想品德教育作用于学生心灵——以“自我教育”为例
让思想品德教育作用于学生心灵——以“自我教育”为例
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摘要：
华中师范大学郭元祥教授说：“只有作用于学生心灵的教育才是有效的。”无论采用何种教学手段与方式，只有当它引起学生内心世界活动、帮助学生实现心灵建构时，方能称之为有效教学。那么，怎样让思想品德教育作用于学生心灵呢？
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文献信息
| 篇名 | 让思想品德教育作用于学生心灵——以“自我教育”为例 | ||
| 来源期刊 | 中学政治教学参考：中旬 | 学科 | 地球科学 |
| 关键词 | 教育作用 思想品德 学生 心灵 自我教育 华中师范大学 教学手段 有效教学 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-39 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | N09 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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华中师范大学
教学手段
有效教学
研究起点
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期刊影响力
中学政治教学参考：中旬
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2147
CN：
61-1030/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-278
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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