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工程造价专业核心课程信息化教学设计
工程造价专业核心课程信息化教学设计
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摘要：
将信息技术与教学设计相结合,在教育信息化环境下做好信息化教学设计是新时代高职院校教师提高核心课程教学效果的重要途径之一。本文从课程定位、学情分析入手,以工程造价专业核心课程《钢筋混凝土平法识图与算量》中的框架柱(中柱)钢筋识图与算量为例,制定教学主线及具体内容,明确教学方法与教学目标,分析教学重点及难点,归纳可以使用的信息技术及教学资源,在教学组织与实施、考核与评价环节借助信息技术将教学内容及资源更加生动形象地呈现出来,通过三维实体—二维图纸—三维软件这三个步骤地递进实现教学目标,并通过教学效果分析及教学特色创新总结达到提高高职专业核心课程教学效果的目的。
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高职院校
工程造价
专业核心课程
教学改革
对工程造价专业《钢筋工程量计算》信息化课改的实践
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信息化
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
钢筋
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
正德职业技术学院学报
主办单位：
正德职业技术学院高教研究室
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
627
总下载数（次）
3
总被引数（次）
610
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