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农村初中数学作业“微”讲评
农村初中数学作业“微”讲评
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摘要：
如何提高农村初中数学作业讲评效果的问题一直困扰着许多教师。作者借助微信来开展作业讲评环节的教学,将学生玩手机的兴趣引导到学习方面,通过对课后作业讲评的信息化'微'改革,拓宽了学习渠道,增进了互动,改变了学生的学习习惯,提升了教学效果。
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农村初中生数学焦虑及与数学成绩之间关系
数学焦虑
数学成绩
农村
初中生
农村初中数学学困生转化策略探索
学困生
差生转化
教学管理
谈农村初中数学错题本的作用及其运用
农村
初中
数学
错题本
作用
运用
如何上好初中数学试卷讲评课
试卷讲评课
初中数学
主观能动性
数学教学
解题思路
学生
错题
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
数学作业
个性化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数字化教学
主办单位：
人民教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-4234
CN：
10-1490/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
80-896
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
1123
总下载数（次）
21
总被引数（次）
995
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