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重庆大学“强化核心素养、提高应用能力”的大学英语教学方案
重庆大学“强化核心素养、提高应用能力”的大学英语教学方案
作者:
欧玲
李小辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
教学方案
核心素养
应用能力
摘要:
《大学英语教学指南(送审稿)》提出各学校要设计'服务于本学校的办学目标、院系人才培养的目标和学生个性化发展的需求'的教学方案。重庆大学大学英语教学方案阐释了制定校本大学英语教学方案的依据,并从大学英语教学目标、教学体系、课程设置、评价体系以及教学管理几个方面进行了详细的规定,旨在通过本方案的实施,进一步强化大学英语在提升重庆大学学生核心素养,提高英语应用能力方面的重要作用,并为国内同类高校提供借鉴与参考。
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文献信息
篇名
重庆大学“强化核心素养、提高应用能力”的大学英语教学方案
来源期刊
大学外语教学研究
学科
文学
关键词
大学英语
教学方案
核心素养
应用能力
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-44,188-189
页数
1页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
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大学英语
教学方案
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相关学者/机构
期刊影响力
大学外语教学研究
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi;eng
出版文献量(篇)
59
总下载数(次)
5395
总被引数(次)
42
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