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摘要:
在新高考改革的背景下,许多高中学校纷纷开展了生涯教育,但是存在体验机会较少、体验深度不够的问题。上海市闵行中学以体验式教育理论为指导,探索出体验式的生涯教育实践,以体验为核心,引导学生探索生涯认知、自我兴趣和生涯决策,有效地激发了学生的自主发展。
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文献信息
篇名 高中体验式生涯教育实践探索——以上海市闵行中学为例
来源期刊 生涯发展教育研究 学科 教育
关键词 生涯教育 体验式教育 生涯体验
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号 G637.3
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研究主题发展历程
节点文献
生涯教育
体验式教育
生涯体验
研究起点
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期刊影响力
生涯发展教育研究
季刊
16开
2012
chi
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