论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 高等教育期刊 \
- 大学外语教学研究期刊 \
构建基于移动语言学习的大学英语教学新模式
构建基于移动语言学习的大学英语教学新模式
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
如何最大化利用信息技术资源优势提高教学绩效是大学英语教学继续深化改革的关键环节。本文提出回应上述挑战的一个可行策略是大学英语实现从CALL到MALL教学模式的转变。文章首先从信息技术和外语教学深度融合的视角考察CALL的发展历程,然后重点讨论了构建基于移动语言学习的大学英语教学模式的关键问题,包括需求分析、技术标准以及移动课程资源促学和移动互动反馈促教的设计原则。开展移动大学英语教学理论与实践探索的核心问题是如何发挥移动软硬件平台的潜能开展有效的外语教学设计,在此过程中需要高度重视学生的情感需求和教师的中介作用。
推荐文章
构建个性化教学与自主学习相结合的大学英语教学模式
大学英语教学
个性化教学
自主学习
教学模式
语言学习风格与大学英语教学
语言
学习风格
大学英语
教学
大学英语教学新模式的构建
互动式教学
网络教学
自主学习
形成性评价
构建个性化教学与自主学习相结合的大学英语教学模式
大学英语教学
个性化教学
自主学习
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (20)
共引文献 (1)
参考文献 (13)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2002(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2006(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2007(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2009(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2011(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2012(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2013(4)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（4）
2014(6)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（6）
2015(4)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（2）
2016(4)
- 参考文献（4）
- 二级参考文献（0）
2017(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CALL
MALL
大学英语
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学外语教学研究
主办单位：
高等教育出版社
出版周期：
年刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
2016
语种：
chi;eng
出版文献量（篇）
59
总下载数（次）
5395
总被引数（次）
42
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
