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摘要:
文章主要分析了互动式教学模式在初中道德与法治课中的应用和实践,首先,概述了互动式教学法的含义:其次,阐述了在初中道德与法治课中应用互动式教学模式的必要性;最后,提出了互动式教学法在初中道德与法治课中的应用策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 互动式教学模式 初中道德与法治课教学 情感 问题
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1551字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201707185
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学模式
初中道德与法治课教学
情感
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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