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寻找焦虑的安放之处
寻找焦虑的安放之处
作者:
陈瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
焦虑
认知行为疗法
心理咨询
摘要:
<正>本期的三个案例涉及不同年龄、不同性别的学生的故事:《敞开心扉,快乐交往》中的六年级男生宋伟,因为在同学面前紧张焦虑、易激惹前来咨询;《愤怒背后的故事》中的高一女生小王,由于遭遇老师批评激起强烈的愤怒前来求助;《他有强迫症吗》中的高二男生李某,则受强迫症状困扰痛苦不堪。尽管来访者的心理问题不同,但不难观察到,三位咨询师在处理个案的过程中有一些相似之处,例如,他们不仅在咨询前期都非常注重与
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文献信息
篇名
寻找焦虑的安放之处
来源期刊
江苏教育
学科
教育
关键词
焦虑
认知行为疗法
心理咨询
年,卷(期)
2017,(88)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G448
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈瑜
南京航空航天大学心理健康教育中心
14
58
4.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑
认知行为疗法
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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