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摘要:
当前,核心素养是教学中出现的高频词汇,但是在初中数学教学中仍然存在一些如教学方法死板等问题,利用核心素养来指导教学设计与教学能够为高效课堂的构建提供有力支撑,核心素养可以拓展学生的认知范围,提升学生的数学水平,为高效课堂的构建提供主体.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养视角下构建初中数学高效课堂
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 核心素养 初中数学 高效课堂
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾文鹏 福建省泉州市城东中学教研室 4 12 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中数学
高效课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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