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小学语文阅读教学文本细读的策略研究
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
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摘要：
阅读教学在语文教学活动中发挥着极为重要的作用,有效地开展小学阶段的阅读教学,不仅可以使学生养成良好的阅读习惯,同时也促进了学生综合能力的提升.就目前小学语文教学阅读教学的文本细读进行了深入的研究和探讨,并以此为基础,提出了一些促进阅读效率提升的策略以供参考.
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文献信息
| 篇名 | 小学语文阅读教学文本细读的策略研究 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 阅读教学 文本细读 策略研究 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（7） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-44 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2336字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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