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摘要:
文章阐述了在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力的作用,分析了培养学生的逻辑思维能力的方法,并在此基础上提出了在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体措施,即创设有效的教学情境、以学生为本、多种逻辑思维培养方式相结合.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学数学 逻辑思维能力 培养 教学情境 意识 方式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1686字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201701119
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维能力
培养
教学情境
意识
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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