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高中物理中积分思想渗透与教学方法研究
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摘要：
本文以新课改所提倡的'改变学科本位'、'强调学科渗透'为指导思想,通过微观剖析高中物理教学中的积分思想与应用。讨论了在新课改倡导理念下,数学思想与物理方法的相互渗透。
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悖论
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研究主题发展历程
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积分
学科渗透
新课改
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位：
湖南师大
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
开本：
16开
出版地：
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5173
总下载数（次）
45
总被引数（次）
2716
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