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利用“放缩尺”原理，妙解一类路径问题
利用“放缩尺”原理，妙解一类路径问题
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摘要：
北师大版数学九年级上册《图形的相似》中有一个有趣的例子：用一根中间打了结的橡皮筋将一个图形放大为原来的2倍!事实上，这根橡皮筋发挥的作用相当于一个最简易的“放缩尺”，其原理是三角形的相似．具体解释如下：
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文献信息
| 篇名 | 利用“放缩尺”原理，妙解一类路径问题 | ||
| 来源期刊 | 中学数学研究（华南师范大学）：下半月 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 路径问题 原理 缩尺 利用 图形放大 北师大版 橡皮筋 作用相 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-44 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TP311.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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路径问题
原理
缩尺
利用
图形放大
北师大版
橡皮筋
作用相
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期刊影响力
中学数学研究（华南师范大学）：下半月
主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
开本：
出版地：
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
邮发代号：
46-81
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1833
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