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如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养
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摘要：
以核心素养为基本视角的思维方式、实践手段能够有效促进学生的全面发展,基于此,文章从小学数学核心素养的内涵出发,分析了小学数学核心素养的作用,提出了小学数学核心素养的培养策略:以教材为核心、关注生活问题、关注推理能力、侧重深度学习.
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数学核心素养
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课堂教学
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
总被引数（次）
37809
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