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摘要:
在高中数学教学中,核心素养理念的提出与运用,对于促进学生全面发展具有重要的作用.文章在分析核心素养的内涵和将其运用于高中数学教学的意义的基础上,探讨了核心素养视角下高中数学高效课堂的构建方式.
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关键词云
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文献信息
篇名 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中数学 核心素养 高效课堂
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201712127
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗文婷 3 57 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
核心素养
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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