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将"绿色化学"思维渗透至初中化学教学
将"绿色化学"思维渗透至初中化学教学
作者:
胡顺兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中
化学
绿色化学
摘要:
环境问题的频繁发生已引起人们对环境保护前所未有的关注.绿色化学是减少工业生产过程对环境影响的重要理念和有效途径.初中是开展绿色化学教学、渗透绿色化学理念的重要阶段.如何在初中化学教学中融入"绿色化学"理念成为相关教育工作者需要思考的重要课题.本文从课堂教学、实验教学、作业设计和课外活动四个方面论述了如何在初中化学教学过程中渗透"绿色化学"理念,以便使初中生逐渐养成从绿色化学的角度思考问题,以及将其所学知识运用到实际的学习和生活中的习惯.
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篇名
将"绿色化学"思维渗透至初中化学教学
来源期刊
新课程教学(电子版)
学科
教育
关键词
初中
化学
绿色化学
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-14
页数
3页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
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新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
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