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摘要:
应用型高校是以应用型为办学定位的大学,培养生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才。实践教学是实现应用型高校人才培养目标的关键环节,是提高学生实践能力和创新精神的重要平台,也是提升学生培养质量的突破口。应用型高校实践教学体系的研究已成为教育教学研究中的重要课题和前沿问题,通过目标体系、内容体系、管理体系和保障体系的系统研究和思考,期望提供借鉴思考。
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文献信息
篇名 应用型高校实践教学体系的构建思考
来源期刊 传媒与教育 学科 教育
关键词 应用型高校 实践教学体系 构建思考
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-177
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任丹 中国传媒大学南广学院文化管理学院 19 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
实践教学体系
构建思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒与教育
季刊
16开
江苏省南京市
2012
chi
出版文献量(篇)
588
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9
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256
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