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幼儿美术欣赏活动的目的与指导原则
幼儿美术欣赏活动的目的与指导原则
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摘要：
引文：大多数幼儿将来都不会成为艺术家,但他们未来的生活与视觉艺术息息相关,接触和谈论美术是不可避免的。对于幼儿美术教育来说,美术欣赏能力和美术表现能力这两方面都很重要。在此我们将了解幼儿美术欣赏活动的目的,然后对如何指导幼儿进行美术欣赏活动进行研究。按照年龄阶段进行分析,源自于幼儿知觉发展的过程对审美判断掌握方式的变化。美术欣赏即对视觉艺术的批评与知觉。杜威在《艺术即经验》中说道：＂批评就是判断,无论在语源学上的还是在观念上,都是如此。
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幼儿美术欣赏
信息技术
整合
谈美术欣赏教学
美术欣赏
教学
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿美术
欣赏活动
美术欣赏
艺术即经验
视觉艺术
指导原则
美术作品
审美判断
审美评价
欣赏对象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位：
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-182X
CN：
32-1784/C
开本：
16开
出版地：
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号：
28-398
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
1974
总下载数（次）
17
总被引数（次）
276
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