论文降重
免费查重
语言测试学中的认知过程研究述评
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文从研究范式人手阐述语言测试学中认知过程研究的理论依据。随着“认知效度”这一概念被广泛认可，认知过程研究成为认知效度研究的立足点。研究方法侧重质化方法，主要研究包括比较受试在测试环境中与在真实语境中认知过程的异同；研究题型对受试认知过程的影响；构建特定测试任务的认知过程模型等。研究受试认知过程的意义在于为认知效度研究提供支持，为判断测试任务的真实性和有效性提供依据。
推荐文章
成人语言加工过程中的词汇认知和歧义分析
词汇认知
歧义
句法加工过程
第二语言习得的认知心理过程
第二语言习得
认知心理过程
信息处理
中介语
近十年国内译者主体认知过程研究
译者主体
翻译过程
语言认知
社会心理
计算机模拟汉字字形认知过程的研究
认知科学
人工智能
汉字认知
计算机模拟
自组织模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (24)
共引文献 (1)
参考文献 (10)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2001(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2002(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2004(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2011(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2014(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究范式
认知过程
认知效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语测试与教学
主办单位：
上海外国语大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2095-1167
CN：
31-2047/G4
开本：
16开
出版地：
上海市大连西路558号
邮发代号：
4-417
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
357
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2038
期刊文献
相关文献
推荐文献
