论文降重
免费查重
浅谈小学低年级绘本阅读教学的尝试
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
现阶段，在我国新课程教育改革的发展背景下，小学低年级的教学质量及标准，都发生了一定的改变。绘本作为小学低年级语文教学的一种辅助手段，逐渐受到教师的关注。小学低年级绘本阅读成为语文教学中重要探究的问题。如何结合小学低年级语文教学的实际情况，深入运用绘本阅读促进小学低年级语文教学。本文将简要分析，旨在进一步提高绘本阅读在小学低年级语文教学中的促进作用。
推荐文章
小学低年级绘本阅读教学的现状
小学低年级
绘本教学
现状
绘本阅读教学在小学语文教学中的重要性分析
小学语文
绘本教学
阅读教学
探究童话绘本在小学低年级美术教学中的运用
小学低年级美术
美术学科教学
童话绘本的教学运用
小学低年级数学阅读能力培养之我见
小学低年级
数学阅读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
小学
低年级
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
福州市五四路217号14层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2622
总下载数（次）
12
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
