作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的发展,教育事业的进步,新课程改革的不断深入,传统的教学观念已经不再适合当前教育的发展.小学数学作为人类生活与科技进步的基础,学生能否收到良好的教育成为人们关注的重点.本文通过分析研究小学数学教学生活化的现状,提出一些推进教学生活化发展的方法和建议,以此来为我国小学数学的发展提供帮助.
推荐文章
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程
改革
小学数学
教学
生活化
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
新课程
小学数学生活化
研究
现实意义
简析新课程下小学数学教学生活化策略
新课程
小学数学
教学生活化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程改革背景下小学数学教学生活化研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 新课程改革 小学数学 教学生活化 现状 方法
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G623.5
字数 4363字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (18)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(13)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(10)
2019(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
小学数学
教学生活化
现状
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导