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基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考
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摘要：
化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是学生建立化学感性认识、积累化学概念体系的主要途径，是提高化学教学质量的重要环节。实验教学是培养学生科学核心素养的关键，在整个中学时段，实验教学应该渗透到每节课中。基于此，文章对发展学科核心素养的高中化学实验教学进行了研究。
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核心素养
高中化学
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
总被引数（次）
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