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基于数学核心素养的小学数学教学改革
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摘要：
近年来，核心素养引起了国内外众多研究者的关注。核心素养的提出，表明了人们对“教育究竟应该培养什么样的人”这一问题的深层次思考。数学核心素养是大数据时代下，人适应现代社会、迎接新挑战所必须具备的素养。在探讨数学核心素养内涵的基础上，提出关于小学数学教学改革的思考：创设真实的问题情境；倡导多样化的学习方式；整合综合性的教学内容；改进传统的评价方式；培养高素养的小学数学教师。
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培养措施
试析小学数学核心素养的基本培育路径
小学数学
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