论文降重
免费查重
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
阅读与写作是小学语文教学中十分重要的两部分内容,两者具有相辅相成、相互促进的作用.在阅读教学中适当加入写作,以写促读,能够很好地提升学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯.就小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用进行了研究分析.
推荐文章
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
小学阅读教学中读写结合的策略分析
小学
阅读
读写结合
小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (1)
共引文献 (55)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (81)
同被引文献 (42)
二级引证文献 (157)
2014(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2015(3)
- 参考文献（3）
- 二级参考文献（0）
2016(2)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(2)
- 二级引证文献(0)
2016(2)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（0）
2017(25)
- 引证文献（16）
- 二级引证文献（9）
2018(69)
- 引证文献（30）
- 二级引证文献（39）
2019(103)
- 引证文献（24）
- 二级引证文献（79）
2020(39)
- 引证文献（9）
- 二级引证文献（30）
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
读写结合
教学模式
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
总被引数（次）
37809
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
西部素质教育2016年第9期
西部素质教育2016年第8期
西部素质教育2016年第7期
西部素质教育2016年第6期
西部素质教育2016年第5期
西部素质教育2016年第4期
西部素质教育2016年第3期
西部素质教育2016年第24期
西部素质教育2016年第23期
西部素质教育2016年第22期
西部素质教育2016年第21期
西部素质教育2016年第20期
西部素质教育2016年第2期
西部素质教育2016年第19期
西部素质教育2016年第18期
西部素质教育2016年第17期
西部素质教育2016年第16期
西部素质教育2016年第15期
西部素质教育2016年第14期
西部素质教育2016年第13期
西部素质教育2016年第12期
西部素质教育2016年第11期
西部素质教育2016年第10期
西部素质教育2016年第1期
