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新课程改革背景下小学数学教学生活化
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摘要：
对于小学生而言,数学是一门具有抽象性的学科,学生学习起来存在很多的困难,在这一背景下,"小学数学教学生活化"的概念被提出.数学教学生活化有利于学生的生活和数学课堂相结合,同时有助于学生面对社会需要和提升理解数学的能力.本文主要针对新课程改革背景下小学数学教学生活化的意义与途径进行分析.
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浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程
改革
小学数学
教学
生活化
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
新课程
小学数学生活化
研究
现实意义
简析新课程下小学数学教学生活化策略
新课程
小学数学
教学生活化
策略
新课程背景下小学数学教学生活化的策略探讨
小学教育
数学教学
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革背景
小学数学教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
主办单位：
科幻世界杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9214
CN：
51-1757/G4
开本：
16开
出版地：
四川省成都市人民南路四段11号
邮发代号：
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
14581
总下载数（次）
12
总被引数（次）
28601
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