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摘要:
运用生活情境进行小学数学教学的方式,可以提高小学生的数学意识,让学生发现数学和生活是密不可分的,在日常生活中数学无处不在.本文首先介绍了运用生活情境开展小学数学教学的作用,探讨了结合生活情境的数学教学具备的优势.之后分析了运用生活情境开展小学数学教学的主要方法,希望能对小学数学教学的进一步发展起到抛砖引玉的作用.
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生活情境方法在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
课堂教学
教学策略
如何利用生活情境开展小学数学教学
小学生
数学教学
生活情景
应用策略
基于课堂生活化的小学数学教学研究
课堂生活化
小学数学
数学教学
情境化教学在小学数学教学中应用的思考
情境化
小学数学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中生活情境的开展分析
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 小学数学 生活情境 主要方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2173字 语种 中文
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1 黄赞平 1 54 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活情境
主要方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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28601
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