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核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
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摘要：
当前,核心素养已经成为教学改革的高频词汇.但初中数学教学中依然存在教学目标定位不准,教学方法机械死板,教学模式陈旧落后等问题. 因此,初中数学教师应树立科学的教学观,培养学生的应用能力;以生活材料为载体,提高学生的问题意识;实行个性化的指导,提高学生的思维品质;构建有效的评价策略,提升学生的人文修养;有效利用信息技术,提高学生的学习能力;设计实践活动探究,培养学生的探究能力.
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文献信息
| 篇名 | 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 高效课堂 核心素养 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | 教研视点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 5,26 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3015字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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