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激发学生学习兴趣，优化小学语文课堂教学
激发学生学习兴趣，优化小学语文课堂教学
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摘要：
新课程改革的深入进行，给了语文课堂巨大的挑战，也为其提供的进步的空间。而小学语文为学生今后的学习奠定了一定的基础，引起了教师足够的重视。这就需要教师通过创设合理的教学情境，巧妙地利用质疑，并不断提升语言的趣味性，从而激发学生学习的兴趣，优化小学语文课堂教学，落实教学目标，提升学生的语文素养。以激发学生学习兴趣，优化小学语文课堂教学为主题，展开了探讨与分析，希望能对大家有所启发。
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文献信息
| 篇名 | 激发学生学习兴趣，优化小学语文课堂教学 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 学习兴趣 优化 小学语文 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-77 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1661字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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