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高中化学实验教学的思考分析
高中化学实验教学的思考分析
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摘要：
化学是一门以实验为基础的自然学科,高中化学的教学过程中,化学实验教学十分重要。学生通过对化学实验现象的观察来完成对化学知识的梳理和完善。化学实验同时还是一种教学方式,能够有效培养学生的学习兴趣和实践能力。
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文献信息
| 篇名 | 高中化学实验教学的思考分析 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导：教师教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中化学 化学实验 实验教学 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（2X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师教育)
主办单位：
山西省教育教辅传媒集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
武汉静安路7号
邮发代号：
22-579
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
3968
总下载数（次）
7
总被引数（次）
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